HRプロとは人材育成・研修全般の連載・コラム一覧
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人材育成・研修全般
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マネジメント、リーダーシップを超える力、「イノベーターシップ」第9回 イノベーターシップを実現するライフシフト（2）
この連載では、多摩大学大学院のキーコンセプトである「イノベーターシップ」について述べている。前回からは「イノベーターシップを実現するためのライフシフト」について考えており、今回のテーマは「30代での自...
2017/11/07
人材育成・研修全般 人事・労務全般・その他 -
真の「幹部」を育てる幹部になるための3つの壁
皆さんの会社では「幹部」を育てる教育を行っていますか？実は、ここ数年「幹部を育てるための教育が必要だ」と言う企業が増えています。「幹部」がどのポジションを指すかは、企業によって様々ですが、一般的には事...
2017/09/28
テーマ別研修 人材育成・研修全般 -
仕事におけるコミュニケーションスキルを高めるには？ ～グローバル共通言語のススメ～思考プロセスの視覚化と共有化
前回のコラムでは、パフォーマンスの高い人たちの結論の導き方（手順）を体系化した方法がケプナー・トリゴー法（以下、KT法)とよばれる方法だということをお話しました。 今回は、このKT法における思考プロセ...
2017/09/14
人材育成・研修全般 -
たくましい新人育成を目指せ第70回 他人の欠点を冷静に見ようとする人より、できるだけ長所を見ようとする人の方が、リーダーに適している。
ドラッカーは、組織の目的を「凡人をして非凡なことを行わせることにある」と書いています。つまり、普通の人の長所を引き出し、それを活かすことで成果を出し続けようということです。天才的な経営者、発明家等に頼...
2017/09/07
人材育成・研修全般 組織風土 -
マネジメント、リーダーシップを超える力、「イノベーターシップ」第8回 イノベーターシップを実現するライフ・シフト（1）
この連載では、多摩大学大学院のキーコンセプトである「イノベーターシップ」について述べている。これまでで、イノベーターシップを支える5つの力、すなわち、（1）未来構想力、（2）実践知、（3）突破力、（4...
2017/08/24
人材育成・研修全般 人事・労務全般・その他 -
やりっぱなし研修撲滅宣言！～今日から始める行動定着型研修～第62回 研修前に受講生の上司を巻き込む
なぜ研修がやりっぱなしになるのでしょうか。 様々な原因がありますが、主な原因に「受講生が仕事と思っていない」というものがあります。 その意味は、受講生が参加する前の心構えとして「学んだことを職場で生か...
2017/07/18
人材育成・研修全般 -
仕事におけるコミュニケーションスキルを高めるには？ ～グローバル共通言語のススメ～仕事におけるコミュニケーションスキルを高めるには？
昨今、顧客の人事部や事業部の管理職の方々とお話していると「コミュニケーションスキルの高い人材がほしい」「社員のコミュニケーションスキルを高めたい」という声を多く聞きます。書店でも、コミュニケーションに...
2017/06/20
人材育成・研修全般 -
マネジメント、リーダーシップを超える力、「イノベーターシップ」第7回 イノベーターシップを花開かせるSDGs
この連載では、多摩大学大学院のキーコンセプトである「イノベーターシップ」について述べている。イノベーターシップを支える5つの力、すなわち、（1）未来構想力、（2）実践知、（3）突破力、（4）パイ型ベー...
2017/06/15
人材育成・研修全般 人事・労務全般・その他 -
ゲームを使って後継者を育成する“ナラティブ”な体験で後継者を育てる ―― 「セミオーダー」研修の魅力
書籍『インテリジェンス 武器なき戦争』（手嶋 龍一・佐藤 優／幻冬舎新書）によると、諜報機関ではメンバーを海外で研修に参加させる際、派遣先を分散して一部に集中しないようにするそうだ。特に、コアになるメ...
2017/05/30
人材育成・研修全般 -
やりっぱなし研修撲滅宣言！～今日から始める行動定着型研修～第61回 視野を広げるには
よく人材育成の現場では、「視野を広げて考えよう」と言われることがあります。 これは、「視点を変えて物事を広く見ることで気づくことを多くしよう」という試みです。 この「視野」という言葉、少し整理して考え...
2017/05/19
人材育成・研修全般 -
強いチームをつくる『上司力』第88回 「部長」として上司力を発揮する
「上司」というのは、通常マネジャーのことを指します。多くの企業では、マネジャーの代表格と言えば「課長」と「部長」ですね。 では、「課長」と「部長」の大きな違いとは何なのでしょうか？
2017/05/11
人材育成・研修全般 -
強いチームをつくる『上司力』第87回 仕事の質と量を高めるために
仕事の「質と量」のどちらを重視するか？ もちろん両方重視するのが理想ですが、どちらかを取れと言われれば、「量」を重視することをお勧めします。私たちが上司として、チームメンバーをマネジメントするにあたり...
2017/04/27
人材育成・研修全般 人事・労務全般・その他 -
マネジメント、リーダーシップを超える力、「イノベーターシップ」第6回 イノベーターシップを支えるのはやはり人のつながり：場づくり力
この連載では、多摩大学大学院のキーコンセプトである「イノベーターシップ」について述べている。今回は、その5つの力のうちの「場づくり力」について。
2017/04/21
人材育成・研修全般 人事・労務全般・その他 -
ゲームを使って後継者を育成する後継者候補のプールを作るには実は研修の○○○○が肝だった
後継者候補の選抜では「これまでの業績」が重要な要件の一つとなる。特に、偶然ではない安定した業績があることが大切だ。となると、後継者候補のプールに豊富に人材を確保したいなら、その基礎となる安定した好業績...
2017/04/20
人材育成・研修全般 -
強いチームをつくる『上司力』第86回 ちょっとした職場外活動で良き風土へ
最近、社員運動会が見直されているそうです。 社員運動会を紹介するポータルサイト（運動会.comなど）まであり、多くの企業が運動会を取り入れ始めています。昔のように、単に徒競走やリレー、綱引きを行うだけ...
2017/04/13
人材育成・研修全般 組織風土 -
やりっぱなし研修撲滅宣言！～今日から始める行動定着型研修～第60回 行動計画と行動習慣の違い
研修では最後によく「アクションプラン立案」と題して行動計画を立てさせることがあります。 職場に帰ったら「やること」「実践すること」というワークシートに書き込むのです。 これは別に悪いことではありません...
2017/03/31
人材育成・研修全般 人事制度 -
ゲームを使って後継者を育成する有名企業の後継者候補はなぜゲームで倒産を繰り返すのか
次世代リーダーやコア人材などの後継者育成の研修には、様々な部門から参加者が集う。卓越した成果を出して優秀と目されていたり、大学院で経営学の学位を取得したりと、総じて優秀で、ゲームのルールもすぐに飲み込...
2017/03/28
人材育成・研修全般 -
ゲームを使って後継者を育成する御社の後継者に忍び寄る”こじつけ研修”とは！？
これまで、ゲームを使った研修の効果の高さを書いてきた。読者の中には、「ゲームがそんなによいなら、市販のボードゲームを研修に利用すればよいのではないか」と感じる方もいるだろう。実は、遊戯用のボードゲーム...
2017/03/14
人材育成・研修全般 -
たくましい新人育成を目指せ第69回 自分のプラスにならないと思う仕事まで見つけて、やることは無意味である。
「自分のプラスにならないと思う仕事まで見つけてやることは、無意味である」という質問があります。その回答傾向は次のようになっています。
2017/03/09
人材育成・研修全般 -
マネジメント、リーダーシップを超える力、「イノベーターシップ」第5回 イノベーターシップの深みを出す「知の交差点と実践的教養」：パイ型ベース
この連載では、多摩大学大学院のキーコンセプトである「イノベーターシップ」について述べている。今回は、その5つの力のうちの「パイ型ベース」について。
2017/03/07
人材育成・研修全般 人事・労務全般・その他
