アピールしたい能力は「チームで働く力」

次に、就職活動でアピールしたい自分の能力について、文系と理系を比較してみましょう。文系、理系ともに「チームで働く力」が最多で、53％と半数以上の学生が選択しています［図表3］。前年の調査でも、文系では55％でトップ、理系でも48％でトップと僅差の2位でしたので、大きな変化はないようです。

今回の調査では、「コミュニケーション能力」がこちらも文系、理系ともに46％で、文系では2位に、理系では2位と僅差での3位になっています。文系は前年とポイントも変わりませんが、理系は前年の38％から8ポイントも伸び、順位も5位から3位に上がっています。文系の3位は「適応力」（42％）、4位は「目標達成指向」（37％）、5位は「考え抜く力」（28％）と続き、顔ぶれは前年と全く変わりません。理系の2位は「適応力」（47％）、4位は「目標達成指向」（41％）、5位は「論理的思考力」（33％）と続き、理系も上位の顔ぶれは前年と同じです。

文系と理系でポイントの差異が目立つのは、毎年のことながら「論理的思考力」（文系19％、理系33％）、「基礎的な学力」（文系14％、理系29％）、「専攻学問の専門知識」（文系4％、理系20％）の3項目。いずれも文系のポイントが低く、理系はその2～5倍ものポイントとなっています。それにしても、文系の「専攻学問の専門知識」の4％は酷(ひど)すぎます。入社試験・選考の内容や方法を変えない限り、このあたりの改善は期待できないということなのでしょうか。

半数の学生が4社以上のインターンシップに参加

ここからは、実際に就職活動の状況を見ていきましょう。まずは、もはや教育を目的とした就業体験というよりも、完全に就職活動のファーストステップと化しているインターンシップへの参加状況からです。「0社（応募をしていない）」と「0社（応募はした）」を合わせた、1社も参加していない学生は、文系、理系ともに18％と2割を割っています［図表4］。逆に言えば、8割以上の学生はなにがしかのインターンシップに参加しているということです。

参加社数の分布を見てみると、最も多いのは「4～6社」で、文系の19％、理系では23％をも占めています。驚くべきは、次に多いのがいずれも「10社以上」ということです。文系、理系ともに19％を占めており、これらに「4～6社」と「7～9社」を合計した「4社以上」のインターンシップに参加した学生の割合は、文系で47％、理系で50％と半数に及ぶことになります。

過去の調査データを調べてみると、例えば、2018年卒業予定者を対象に実施した同時期調査では、「4社以上」のインターンシップに参加した学生の割合は、文系で30％、理系では今回の半分以下の24％でした［図表5］。

当時の調査では、「10社以上」への参加は例外的なものと考えられており、調査の選択肢は「4～6社」の次は「7社以上」しかありませんでした。「7社以上」は、今回の調査では「7～9社」と「10社以上」の合計になるわけですが、両調査の「7社以上」の割合を比較してみると、文系：2018年卒12％→2022年卒27％、理系：2018年卒8％→27％と大きく伸びています。インターンシップが、会社説明会やセミナーに置き換わっている様子がうかがえます。