【動画セミナー】Z世代が本当に知りたい企業情報とは？マッチングを高める動画活用の3つのポイント

〈この動画で得られること〉
Z世代の働くキャリア観の特徴
Z世代の就活において企業に求めている情報
接点が持てたら、それを濃くする　方法①～エントリー喚起～
接点が持てたら、それを濃くする　方法②～選考～
動画を活用で不本意な内定辞退を防ぐために　3つのポイント


【10分インターン動画を活用した採用事例！イマドキ学生が求める体験とは!?】

大学キャリア教育、採用広報動画・インターンシップ制作、内定者フォロー等、イマドキの学生のリアルを把握し、調査・研究も行うOriginal Point(株)だからこそ伝えられる理論と事例を踏まえた内容になっております。昨今のトレンド把握やこれからの採用戦略を見直すきっかけになれば幸いです。

-10分インターンの着想となったジョブシャドウイングとは？
欧米のキャリア教育においては、インターンシップ（仕事体験）の前に、ジョブシャドウイング（仕事観察）というアプローチがあります。単なる“鞄持ち”にも捉えられがちですが、どのような工夫をすることで採用フローの中で効果的に活用できるかを解説します。

-採用広報で開示するべき、刺さる“リアルな情報”とは？
採用広報において魅力的に魅せることも大切ですが、綺麗に加工された情報は自社理解につながりません。採用風土を表現する際の「風通しが良い」というキーワードも、多くの会社で使われている言葉であり、学生に刺さる表現にはなっていません。どんな風に情報を開示するべきかを解説していきます。

-10分インターンの活用事例
着目される採用広報の手法として動画があげられます。その動画をどのように活用して、どのような成果を狙うのか？実際の事例を基に解説します。事例から、自社における最適解を考える機会になれば幸いです。

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  高橋 政成氏

  Original Point株式会社 代表取締役／キャリアデザイン研究所 客員研究員

  大学を卒業後、人事コンサルティング会社へ入社。研修プログラム開発、コンサルティング営業として、100社以上の人材育成に携わる。トップセールスを達成した後、最年少マネジャーへ昇格。その後、既存事業と兼務で、大学向け教育の新規事業を立ち上げ。2016年、大学・採用の領域から、新たな価値を創るためにOriginal Point株式会社を設立。キャリアデザイン研究所では、イマドキ新卒のキャリア観や日本型のキャリア開発論についての研究を推進している。