ワークショップ：対話と内省をうながす場のデザイン～ミドルマネジャーへの支援を事例として

（提供：ProFuture株式会社）

概要

近年、参加者同士の対話や、それにともなう内省（リフレクション）を重視した研修・ワークショップが注目を浴びています。しかし、対話や内省を促したくても、なかなか、そういう雰囲気が生まれない。こうした課題をお持ちの方も、少なくありません。対話と内省を促すためには、どのような場のデザインを行えばよいのかを、実践事例をもとに考えていきます。

講師紹介

東京大学　総合教育研究センター准教授 中原　淳氏: 1975年生まれ。東京大学教育学部卒業、大阪大学大学院人間科学研究科、マサチューセッツ工科大学客員研究員などを経て現職。「大人の学びを科学する」をテーマに企業・組織における人々の成長・コミュニケーション・リーダーシップについて研究している。専門は職場学習論、学習支援学。『企業内人材育成入門』、『ダイアローグ　対話する組織』（いずれも共著・ダイヤモンド社）など著書多数。働く大人の学びに関する公開研究会Learning barなど各種ワークショップを自らプロデュースしている。
（写真：株式会社 Trinity）